Wohlers, Lars: Informelle Bildung – Natur- und Kulturerbe freizeitorientiert vermitteln. Heiligenthal: Eigenverlag (Stand 10.2018, ISBN 978-3-00-052264-2, 141 S., Erscheinung kapitelweise seit 2016)
Informelle Bildung in Urlaub und Freizeit hat in den letzten Jahrzehnten einen enormen Aufschwung erfahren. Jährlich besuchen heute allein in Deutschland weit über 100 Millionen Gäste Tiergärten, Großschutzgebiete, Museen, Botanische Gärten und historische Orte.
Die Publikation von Dr. Lars Wohlers fasst praktische und theoretische Erfahrungen mit informeller Bildung aus über 25 Jahren zusammen. Fundiert, locker geschrieben und vielfältig illustriert bietet die Publikation zahlreiche Hinweise für Praxis und Lehre informeller Bildung.
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Inhaltsverzeichnis & Leseprobe
Was ist für Sie „drin“?
1. Sofort umsetzbare Planungshilfen
2. Zahlreiche Praxis-Übungen
3. Konkrete Planungsschritte von der Ankunft bis zur Abfahrt Ihrer Gäste
4. Wie Sie ganzheitliche Erlebnisse schaffen
5. Sinnvolle Inhalte identifizieren
6. Botschaften formulieren und nutzen
7. Gästegrundrechte kennen und anwenden
8. Wie Ihre Gäste sich etwas merken
9. Textgestaltung
10. Gästeführungen
11. Besucherforschung/Evaluation
Für Inhaltsverzeichnis und Leseprobe hier klicken (PDF).
Hinweis:
Weitere Kapitel und interessante Informationen über Informelle Bildung werden Ihnen nach Fertigstellung ebenfalls unverbindlich und kostenfrei automatisch zugesandt. Wünschen Sie dies nicht, reicht eine formlose Antwort-mail, wir nehmen Sie dann aus dem Verteiler.
Leserstimmen
„Sehr nützlich für die Praxis, sehr solide wissenschaftlich abgesichert.“
(Prof. Dr. Gerd Michelsen, Seniorprofessor für Nachhaltigkeitsforschung Universität Leuphana)
„Inhaltlich und auch sprachlich sehr gelungen. Schöne Beispiele und Bilder, die man nicht immer sieht. Eigentlich ist ein solches Handbuch längst fällig.“
(Dr. Thomas Pyhel, stellv. DBU-Abteilungsleiter Umweltkommunikation und Kulturgüterschutz)
„Bei der Planung und Umsetzung Informeller Bildung ist eine klare Orientierung an zeitgemäßen pädagogisch-didaktischen Leitlinien umumgänglich. Dafür liefert das Handbuch des promovierten Kulturwissenschaftlers Lars Wohlers auf fundierter wissenschaftlicher Basis umfangreiches Handwerkszeug. Das auch sprachlich sehr gelungene und liebevoll gestaltete Werk ist allen wärmstens zu empfehlen, die im Bereich Naturschutzinformation und Naturschutzbildung tätig sind.“
(Prof. Dr. Herbert Zucchi, Zoologie und Tierökologie, Hochschule Osnabrück)
„…umfasst ziemlich genau die Themen, die methodisch immer wieder angefragt sind. Sie sollten damit also auf großes Interesse stoßen.“
(Dr. Andreas Grünewald Steiger, Programmleiter Museum an der Bundesakademie für Kulturelle Bildung e.V.)
„… Sie sind sehr umfassend und vermitteln die informativen Inhalte anschaulich.“
(Kim Adam, Adam & Partner Unternehmensberatung)
„Ich habe es gerade fertig gelesen, Glückwunsch! Unterhaltsam, humorvoll und zum Nachdenken anregend!“
(Andrea Hübner, Sozialpsychologin und Kunsthistorikerin)
„Ich freue mich sehr auf das Handbuch – es gibt wirklich zu wenig zum Thema auf praktischer Ebene.“
(Marina Hethke [Dipl.Ing.agr./MA Umwelt & Bildung] Kuratorin Universität Kassel, Gewächshaus für tropische Nutzpflanzen)
„Ich konnte aus allen Kapiteln viel für mich mitnehmen und musste oft schmunzeln bei den Praxisbeispielen aus der Realität.“
(Uta Wiesner, Bildungsreferentin Hamburger Klimaschutzstiftung)
„Hab das Handbuch mal ganz durchgesehen. Sehr gelungen! Selten so etwas konkretes und praktikables gelesen!“
(Götz Hendricks, Geschäftsführer QUBIC Beratergruppe GmbH )
„Sehr geehrter Herr Wohlers,
vielen Dank für das sehr gute Buch mit super Zusammenstellungen und Beispielen.“
(Christiane Adler, Grüne Werkstatt des Botanischen Gartens der Universität Tübingen)
