Wann wissen wir, dass wir erfolgreich waren? Viele Einrichtungen informeller Bildung messen Erfolg fast ausschließlich an den Besucherzahlen. Wir meinen, die Zahl der Gäste ist wichtig, kann aber nicht der alleinige Erfolgsparameter sein. Evaluation ist umfassender.

Einrichtungen, die ihren gesellschaftlichen Bildungsauftrag ernst nehmen, müssen geeignete Wege finden, ihre Arbeit zu evaluieren und nicht nur Köpfe zu zählen. Oder kennen Sie eine Schule, die erfolgreicher ist, je mehr Schüler sie hat?

Besucherforschung und Evaluation sind heutzutage für die Selbstdarstellung gegenüber Mittelgebern immer wichtiger. Doch auch unabhängig von Mittelknappheiten sind entsprechende Werkzeuge zur Umsetzung qualitativ hochstehender, informeller Bildungsarbeit notwendig. Wichtig dabei ist, dass sie an den Zielen des Bildungsangebotes ausgerichtet werden.

Wenn Sie eine Fortbildung für Ihre Einrichtung zu diesem Thema interessiert, melden Sie sich gern bei uns.Wir lassen Sie gern an unseren  reichhaltigen Evaluationesrfahrungen in Besuchereinrichtungen teilhaben, und zeigen Ihnen, wie Sie unkompliziert zu wichtigen Daten kommen. Dabei können Analyse der Zielgruppe eine Rolle spielen, Test zu konzeptionellen Überlegungen, Erfolgskontrollen – je nachdem, was für Sie wichtig ist.

Wenn Sie Interesse an einer von uns durchgeführten Evaluation haben, individuell abgestimmt für Ihre Situation, dann finden Sie weitere Informationen hier. Auch zu diesem Angebot beantworten wir Ihnen gerne weiterführende Fragen.