Evaluation

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Evaluation und Besucherforschung

Wann wissen wir, dass wir erfolgreich waren? Viele Einrichtungen informeller Bildung messen Erfolg fast ausschließlich an den Besucherzahlen. Wir meinen, die Zahl der Gäste ist wichtig, kann aber nicht der alleinige Erfolgsparameter sein. Evaluation ist umfassender.

Einrichtungen, die ihren gesellschaftlichen Bildungsauftrag ernst nehmen, müssen geeignete Wege finden, ihre Arbeit zu evaluieren und nicht nur Köpfe zu zählen. Oder kennen Sie eine Schule, die erfolgreicher ist, je mehr Schüler sie hat?

Besucherforschung und Evaluation sind heutzutage für die Selbstdarstellung gegenüber Mittelgebern immer wichtiger. Doch auch unabhängig von Mittelknappheiten sind entsprechende Werkzeuge zur Umsetzung qualitativ hochstehender, informeller Bildungsarbeit notwendig. Wichtig dabei ist, dass sie an den Zielen des Bildungsangebotes ausgerichtet werden.

Von der Analyse Ihrer Zielgruppen, über Tests konzeptioneller Überlegungen, bis hin zu Erfolgskontrollen – KON-TIKI bietet unterschiedliche Evaluationsformen an. Wählen Sie ganz nach Ihren Anforderungen aus oder lassen Sie sich ein individuelles Konzept von uns entwickeln.

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